Descrição
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Esta obra explora um princípio pedagógico essencial: os métodos de ensino devem considerar as necessidades e expectativas das crianças, em alinhamento com o seu desenvolvimento cognitivo, motor, afetivo e social.
A aprendizagem de habilidades motoras fundamentais é destacada como um elemento central do currículo, sendo comparada à alfabetização: “Sem estas habilidades, as crianças dificilmente desenvolverão a competência necessária para participar em diversos jogos e desportos, quer em contextos recreativos, quer competitivos”.
Os autores sublinham ainda a importância do jogo como um meio privilegiado de aprendizagem e desenvolvimento: “O jogo é uma janela aberta para o mundo imaginário das crianças; através dele, exploram, aprendem e descobrem-se, crescendo e desenvolvendo-se com cada nova experiência de aprendizagem”.
O livro inclui também um último bloco com propostas de jogos voltados para o trabalho das habilidades motoras fundamentais, oferecendo aos educadores ferramentas práticas para aplicar esses conceitos em contexto escolar.
Editado pelos investigadores Sara Pereira, Olga Vasconcelos, Cláudia Dias, Go Tani, Hugo Cruz e José Maia, e publicado pela Editora FADEUP, o livro conta com o apoio da Câmara Municipal de Matosinhos e financiamento da Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT).
